مقادیر انرژی جنبشی کل (TKE) پاره­های شکافت برای شکافت برخی اکتنیدهای سنگین با کمک مدل نقطۀ جدایی بررسی و محاسبه شده ­اند. در ابتدا با تطابق مقادیر تجربی و نظری انرژی جنبشی کل پاره­های شکافت، مقادیر پارامتر تغییر شکل (β) پاره­های شکافت واکنش­ها به دست آمده­اند. سپس به بررسی تغییرات پارامتر تغییر شکل پاره­های شکافت و همچنین رفتار و شکل تغییرات انرژی جنبشی کل اکتنیدهای سنگین پرداخته شده است. این بررسی نشان می­دهد که مقادیر میانگین انرژی جنبشی کل برای اکتنیدهای سنگین­تر از کالیفرنیوم با مدل یوسانگ بهتر از مدل یونیک قابل پیش­بینی هستند. همچنین می­توان مقدار ‏TKE‏ را با جمع انرژی کولنی و هسته­ای پاره­های شکافت برای اکتنید های سبک تقریب زد. البته این تقریب برای اکتنید های خیلی سنگین مانند فرمیوم صادق نیست؛ به این دلیل که ‏مقدار انرژی جنبشی قبل از نقطۀ جدایی این اکتنیدها با مقدار انرژی هسته­ای آنها اختلاف ‏زیادی دارد. در انتها مقادیر انرژی جنبشی کل پاره­های شکافت برای شکافت خودبه خودی ‏‎242Am، ‏‎244Am، ‏‎244Cm، ‏‎246Cm، ‏‎248Cm،‎250Cf ‎‏ و ‏‎254Cf‏ با کمک مدل ارائه شده محاسبه ‏شده اند.‏

در این مقاله با استفاده از مدل سه خوشه ای، شکافت سه گانه هسته (_«98» ^«252» )Cf را مورد مطالعه قرار داده ایم. آرایش خطی و استوایی را برای مطالعه ی شکافت سه گانه زمانی که پاره های شکافت هسته هایSn، Ni وCa هستند، به کار برده و انرژی پتانسیل این آرایش ها را برای مقادیر زوج و فرد A_«3» محاسبه کرده ایم. همچنین، انرژی پتانسیل ترکیب های (_«50» ^(A_«1» ))Sn+(_«28» ^(A_«2» ))Ni+(_«20» ^(A_«3» ))Ca و(_«50» ^(A_«1»-«1» ))Sn+(_«28» ^(A_«2» +«1» ))Ni+(_«20» ^(A_«3» ))Ca با تحقیق بر روی اثر تعداد نوترون های پاره های شکافت مقایسه کرده ایم. نتایج به دست آمده نشان می دهد که برای ترکیب (_«50» ^(A_«1» ))Sn+(_«28» ^(A_«2» ))Ni+(_«20» ^(A_«3» ))Ca با A_«3» زوج در آرایش خطی و استوایی، انرژی پتانسیل و احتمال نفوذ به ترتیب مقدارهای مینیمم و ماکزیمم در A_«3» =«48» دارند، در حالی که برای مقدارهای فرد A_«3»، مقدار مینیمم برای انرژی پتانسیل و مقدار ماکزیمم برای احتمال عبور از سد در وضعیت A_«3» =«49» قرار می گیرد. برای ترکیب (_«50» ^(A_«1»-«1» ))Sn+(_«28» ^(A_«2» +«1» ))Ni+(_«20» ^(A_«3» ))Ca در حالت های خطی و استوایی، مقدار مینیمم انرژی پتانسیل و مقدار ماکزیمم احتمال عبور از سد، برای مقادیر فرد و زوج A_«3» به ترتیب در وضعیت های A_«3» =«49» وA_«3» =«50» قرار می گیرند. همچنین در بین همه ی ترکیب های ممکن کمترین مقدار انرژی پتانسیل و بیشترین مقدار احتمال عبور برای ترکیب (_«50» ^«132» )Sn+(_«28» ^«72» )Ni+(_«20» ^«48» )Ca اتفاق می افتد.

واکنش شکافت اورانیم 238 با پروتونهای 45-69 MeV در مرکز سیکلوترون و رادیوایزوتوپ دانشگاه توهوکوی ژاپن انجام شد. محصولات شکافت حاصل از این واکنش با روش طیف نگاری پرتوهای گاما شناسایی شدند. داده های تجربی نشان می دهند که توزیع بار الکتریکی محصولات شکافت با عدد جرمی یکسان (ایزوبار) از یک تابع گاوسی با انحراف استاندارد ثابت پیروی می کند و بستگی به عدد جرمی ایزوبار انتخاب شده ندارد. این انحراف استاندارد در واکنش 238U(p,f) با پروتونهای 45، 55، 65 و 69MeV اندازه گیری شده است. برای شکافت با پروتونهای 45 MeV، این کمیت با مقدار ارایه شده در آزمایشهای دیگر به خوبی سازگار است و با پیش بینی مدل هاوزر - فشبک نیز مطابقت دارد. برای انرژیهای دیگر نیز اندازه گیری این انحراف استاندارد تاکنون در مقاله ها گزارش نشده است. نتایج نشان می دهند که با افزایش انرژی برانگیختگی هسته شکافنده، توزیع بار الکتریکی محصولات شکافت ایزوبار پهن تر می شود. در این آزمایش، محتمل ترین بار الکتریکی محصولات شکافت ایزوبار نیز به دست آمد. این نتایج با پیش بینی مدل «انرژی پتانسیل کمینه (MPE)» سازگاری خوبی دارد. به علاوه، داده های تجربی، قطبش بار الکتریکی را نیز در فرایند شکافت هسته ای نشان می دهند.

مطالعات صورت گرفته بر روی واکنش های شکافت القایی با یون سنگین در محدوده ای از انرژی های نزدیک سد کولنی باعث شده است که جنبه های جالبی از فرآیند شکافت آشکار شود. یافته های اخیر نشان می دهند که یکی از عوامل مهم در بررسی توزیع زاویه ای پاره های شکافت ناشی از شکافت القایی یک هدف ثابت با پرتابه های مختلف، عدد جرمی و اندازه هسته پرتابه می باشد. در این مقاله، رفتار ناهمسانگردی پاره های شکافت در سیستم های واکنش شکافت القایی 3216S+20882pb، 2814Si، 2412Mg، 199F، 188O و 168O، بر اساس مدل آماری نقطه زینی استاندارد بررسی شده است و رابطه بین سهم میانگین شکافت هسته غیر مرکب در سیستم های شکافت القایی با هسته هدف بر حسب عدد جرمی پرتابه های متفاوت به دست آمده است. برای سیستم های شکافت القایی با این هسته هدف نشان داده شد که برای پرتابه های دارای عدد جرمی بزرگتر از 20، سهم شکافت هسته غیر مرکب وجود دارد و با افزایش عدد جرمی پرتابه، مقدار این سهم بیشتر می شود. همچنین با توجه به نتایج به دست آمده، شرط مقایسه a و aBG برای سیستم های شکافت القایی با هسته های هدف 20882pb و سنگین تر از آن تصحیح شده است.

برای مطالعه شکافت، ترکیبی از مدل آماری و دینامیکی را در محاسبات به کار برده ایم. شکی نیست که توصیف لانژون به علاوه رفتار مونت کارلو، توصیف دینامیکی کافی از فرایند تبخیر را فراهم می آورد. در این مقاله نیروی اصطکاک قویا وابسته به شکل هسته را در نظر گرفته و به جای حل تحلیلی از حل عددی استفاده کرده ایم. هدف محاسبه نرخ شکافت هسته 224Th است. این نرخ ها برای دو حالت اصطکاک دیوار آشوبناک (CWWF) و اصطکاک دیوار (WF) و با در نظر گرفتن 100000 مسیر محاسبه و با نتایج کارهای دیگران مقایسه شده است. از مختصه کشیدگی هسته نسبت به زمان استفاده کرده ایم. برای دقت بیشتر گام های کوچک زمانی با تعداد دفعات زیاد لازم است.

هدف «شکافت نسل و حقارت اجتماعی» دو عنصر بسیار خطرناک برای گفتمان حاکم بر جامعه ما با جمعیت جوان قابل توجه و تغییرات پرشتاب است. عدم پرداخت جدی به مطالبات جوانان و عدم توجه به ضعف گفتمان حاکم در حوزه مطالبات، به خصوص در حوزه معیشت و عدالت اجتماعی باعث شده نسل جدید تا حد زیادی پایبند به ارزشها و هنجارهای جامعه خود نباشند و شکاف عمیقی بین نسلهای جدید و نسلهای قبلی که خالق انقلاب بودند، ایجاد شود. روش روش تحقیق در این پژوهش، ترکیبی بود. در بخش نظری، بررسی نظریات روان شناسی اجتماعی و جامعه شناسی، اسنادی و کتابخانه ای و در بخش کمی، توصیفی(از نوع پیمایشی) انجام شد. بر اساس نمونه گیری تقاطعی، 250 نفر از دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه آزاد تهران مرکز(به طور مساوی: 125 دختر و 125 پسر) به شیوه هدفمند و با استفاده از پرسشنامه، آزمون شدند و برای راستی آزمایی از شیوه مصاحبه نیمه باز از 15 نفر از اساتید معارف کشور نتایج دانشجویان بازخوانی شد. یافته ها موانع تاثیرگذار بر وضعیت حاکم، شامل دو بعد ضعف در هویت سازی (عدم توجه بهشکافت نسل و الگوی حقارت اجتماعی و دستاوردهای علمی پیشین) و ضعف در ارزشگذاری و اقناع مخاطب است؛ به طوری که نسل فعلی با بسیاری از ارزشهای قبل از خود بیگانه است. نتیجه گیری نتایج پیمایشهای دو دهه اخیر نشانگر افول استمراری شاخصهای گفتمان حاکم است؛ بدین معنا که عدم توجه به پژوهشهای علمی در این حوزه و نیازمندی های نسل جدید و از همه مهم تر؛ ضعف شدید در روش تبلیغی، موجب تضعیف مبانی وگفتمان حاکم شده است.